第219章 (第1/2页)

    余柏下巴微点，单手收了一下宁洲的腰，把人带到网前，并肩而立……

    “嗯？”e国队教练最先察觉到余柏站位奇怪，“华国队搞什么？”

    “哔——”

    这一分，华国队是接球方。

    而一向使用“自由人 两个主攻”一传阵型的华国队，突然变阵，三名一传球员分别为：

    杜骏（主攻）-宁洋（自由人）-宋涵润（接应）

    【俩月没见，一传阵型改成这样了？那个接应能接一传吗？】

    【小雀斑vnl的时候一球就接到了d国队1号的跳发侧旋球！】

    【我觉得他一传比寸头哥强，这种阵型挺适合现在轮次的。】

    【大部分强队接应只负责进攻，咱接应没那种待遇，还得顶一传……】

    佟容介绍了一传球员改变：

    “张老师，上次让宋涵润选手上场接一传，是为了度过对方发球强轮，而现在显然是先手做出改变。

    让接应加入一传环节的男排球队颇为稀少，咱们为什么要这样改呢？”

    张康：“华国队的核心进攻点是余柏。

    他在前排的时候，接应替他接一传，能够尽可能保他的进攻。”

    佟容恍然大悟：“根据队伍实际情况变阵，这次赛前教练团队想出不少新策略呢！”

    对于华国队教练组的理念之争，张康有所耳闻。

    理念未定，意味着一支队伍没有完全成型，也意味着他们有无限发展方向。

    两股思想的碰撞间，必定涌现出大批建议。

    汲取其中有益于队伍的、积极让队伍获得成长，是主教练的任务……

    比如说宁旭和侯助教各有一套自由人体系，罗教练结合试推“双自由人”战术；

    再比如说侯助教强调核心进攻人的重要性，罗教练在一些轮次调整一传阵型，解放余柏的一传压力。

    “罗教，变一传的想法不错，但……”

    张康眉心紧锁，盯着屏幕中的宋涵润：

    “一传最重要的是稳心态，你让一个心态总是在起伏的球员上，合适吗？”

    比赛现场。

    罗教练同样将目光落在宋涵润身上。

    宋涵润一遍又一遍舔着干皮的嘴唇，只要周围观众大声一些，他就会侧着耳朵听循是否在骂自己。

    这种轻易被环境影响状态的球员，罗教练还是第一次用……

    ‘教，教练，您好，我是宋涵润……’

    罗教练脑海中浮现出奥资赛前，宋涵润破天荒主动向自己搭话的场景。

    ‘你在一队好几个月，难不成还担心我认不出你？什么事？’

    ‘我这段时间一直加强一传练习。’宋涵润眼神飘忽，‘也不是

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